Il 26 aprile 2012 il British Institute of Florence ospiterà il Convegno di Studi Shakespeare, His Contemporaries and the Notion of Conflict che come sempre sarà rivolto a dottorandi e neo-dottori italiani (massimo da 2 anni) provenienti da tutte le università d'Italia. Il Convegno è interdisciplinare e sarà aperto a qualsiasi contributo sull'idea di conflitto in relazione alla produzione letteraria e alla vita di William Shakespeare (1564-1616) e di autori (drammaturghi, poeti e scrittori) del periodo a lui contemporaneo. Saranno presi in considerazione anche elaborati sull'idea di conflitto per quello che riguarda il contesto storico, politico e sociale del tempo, sempre però in relazione a Shakespeare o a uno scrittore suo contemporaneo.

I candidati devono inviare una descrizione del paper che intendono proporre secondo le indicazioni che seguono:

· Il candidato dovrà inviare il titolo e un testo descrittivo dettagliato dell'intervento (circa 1500 parole), dove spiegherà il contenuto dell'intervento stesso e come intende strutturarlo. Dovrà allegare al testo una bibliografia indicativa;

· I testi dovranno pervenire entro e non oltre venerdì 9 dicembre 2011;

· Una commissione selezionerà 10 tra i testi che ci saranno pervenuti; la lista dei candidati selezionati per partecipare al Convegno verrà pubblicata entro il 30 gennaio 2012;

· Ogni intervento non dovrà durare più di 20 minuti e dovrà essere presentato in lingua inglese (per i candidati provenienti da dipartimenti diversi da quello di Anglistica, l'intervento potrà essere in italiano);

· Una settimana prima del Convegno verrà richiesta una copia del testo definitivo dell'intervento.

I candidati possono inviare il testo descrittivo dell'intervento che intendono proporre per email a snovello@britishinstitute.it oppure per posta a The British Institute of Florence, The Harold Acton Library, Lungarno Guicciardini 9 – 50125 Firenze, entro il 9 dicembre 2011 (farà fede il timbro postale).

Per qualunque altra informazione consultare la pagina web dedicata al convegno.